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| Registros recuperados : 789 | |
| 603. |  | MIRANDA, J. E.; RODRIGUES, S. M. M.; ALMEIDA, R. P. de; SILVA, C. A. D. da; TOGOLA, M.; HEMA, S. A. O.; SOMÉ, N. H.; BONNI, G.; ADEGNIKA, M. O.; DOYAM, A. N.; LE DIAMBO, B. Reconnaissance de ravageurs et ennemies naturels pour les pays C-4. Brasília, DF: Embrapa, 2013. 70 p. (Échange d´expériences sur le cotonnier). COTON-4.| Biblioteca(s): Embrapa Agropecuária Oeste; Embrapa Algodão; Embrapa Amapá; Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Amazônia Oriental; Embrapa Arroz e Feijão; Embrapa Meio-Norte; Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia; Embrapa Rondônia; Embrapa Semiárido; Embrapa Unidades Centrais. MenosEmbrapa Agropecuária Oeste; Embrapa Algodão; Embrapa Amapá; Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Amazônia Oriental; Embrapa Arroz e Feijão; Embrapa Meio-Norte; Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia; Embrapa Rondônia; Embrapa Semiárido... Mostrar Todas |
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| 606. | | SANTOS, G. B. dos; MACIEL, J. L. N.; KOVALESKI, M.; SILVA, A. N. da. Reação de cultivares de trigo à brusone na espiga e capacidade esporulativa de Pyricularia orizae. In: MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 14.; MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA TRIGO, 11., 2019, Passo Fundo. Resumos... Brasília, DF: Embrapa, 2019. Resumos graduação PIBIC/CNPq, p. 28.| Biblioteca(s): Embrapa Trigo. |
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| 607. | | KOTAIT, I.; SIQUEIRA, A. C. M. de F.; TEIXEIRA, E. P.; MUCCI, E. S. F. M.; MALVESI, I. T. O.; BAITELLO, J. B.; YOKOMIZO, N. K. S.; BARBOSA, O.; MONTAGNA, R. G. Regras de apresentação das publicações do Instituto Florestal do Estado de São Paulo. Silvicultura em São Paulo, São Paulo, v. 11/12, p. 145-148, 1977/78.| Biblioteca(s): Embrapa Florestas. |
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| 609. | | MENDES, I. C.; REIS JÚNIOR, F. B.; CUNHA, M. H. Reinoculação e adubação nitrogenada na cultura da soja. In: ANDRADE, S. R. M. de; FALEIRO, F. G.; SERENO, J. R. B.; DALLA CORTE, J. L.; SOUSA, E. dos S. de (Ed.). Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2007 p. 119-123. Autoria: M. H. da CUNHA ou M. HUNGRIA.| Biblioteca(s): Embrapa Soja. |
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| 612. | | SILVA, A, G, d'A. e; GONÇALVES, C. R.; GALVÃO, D. M.; GONÇALVES, A. J. L.; GOMES, J.; SILVA, M. do N.; SIMONI, L. de. Quarto catálogo dos insetos que vivem nas plantas do Brasil: seus parasitos e predadores. Rio de Janeiro: Laboratorio Central de Patologia Vegetal, 1967-1968. 2v. em 4t. Edição ampliada do "3.° Catálogo dos insetos que vivem nas plantas do Brasil" de autoria do Prof. A. M. da Costa Lima.| Biblioteca(s): Embrapa Amazônia Oriental. |
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| 619. | | LIMA, A. T. B.; DAMASCENO-SILVA, K. J.; ROCHA, M. M.; BENKO-ISEPPON, A. M.; KIDO, E. A.; AMORIM, L. L. B.; ONOFRE, A. V. C. Seleção de primers visando identificação de marcas DAF associados a QTL'S em feijão-caupi. In: CONGRESSO NACIONAL DE FEIJÃO-CAUPI, 2., 2009, Belém, PA. Da agricultura de subsistência ao agronegócio: anais. Belém, PA: Embrapa Amazônia Oriental, 2009. p. 831-835. 1 CD-ROM. Autoria: DAMASCENO-SILVA, K. J. [i.e. SILVA, K. J. D. e]| Biblioteca(s): Embrapa Meio-Norte. |
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| 620. | | CARVALHO, L. M. de; COELHO, G.; PIÑA-RODRIGUES, F. Seleção e marcação de matrizes de espécies florestais arbóreas aptas para a recuperação de áreas degradadas na região de Japerí (Estado do Rio de Janeiro). In: INTERNATIONAL CONGRESS AND EXHIBITION ON FOREST, 5., 1999, Curitiba. Forest 99: [resumos]. Rio de Janeiro: BIOSFERA, 1999. 1 CD-ROM. Autoria bilíngue: CONGRESSO E EXPOSICAO INTERNACIONAL SOBRE FLORESTAS, 5., 1999, Curitiba.| Biblioteca(s): Embrapa Florestas. |
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| Registros recuperados : 789 | |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Rondônia. |
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Data corrente: |
05/03/2012 |
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Data da última atualização: |
10/08/2017 |
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Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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Autoria: |
OLIVEIRA, V. B. V.; SOUZA, E. C. de. |
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Afiliação: |
VANIA BEATRIZ VASCONCELOS OLIVEIRA, CPAF-RO; Eni Camargo de Souza, Professora, Escola Marcelo Cândia. |
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Título: |
Uso de videoclipe ambiental com música amazônica no ensino da Língua Portuguesa. |
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Ano de publicação: |
2011 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SEABRA, G.; MENDONÇA, I. Educação ambiental: Responsabilidade para a conservação da sociobiodiversidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011. p. 1609-1614. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Neste trabalho abordamos os procedimentos metodológicos adotados para o uso em sala de aula de um videoclipe ambiental elaborado para fins de uso didático em atividades de comunicação cientifica e educação ambiental. O videoclipe, com a música Pela cauda de um cometa, de autoria e interpretação de artistas da Amazônia, foi produzido por alunos da Escola E.E.F.M. Marcelo Cândia, com a finalidade de promover a divulgação científica da ciência florestal, ao público leigo. Para validar o videoclipe como uma ferramenta pedagógica de educomunicação científica e ambiental, o mesmo foi utilizado na disciplina de Língua Portuguesa, com uma turma de 41 alunos do 2.º ano do Ensino Médio. Na aplicação, os alunos, em grupos, fizeram análise textual e produziram 10 cartazes que registram a interpretação dos mesmos quanto aos temas abordados, no caso a degradação ambiental do Planeta. Com base nessa experiência analisada, apresentamos recomendações e sugestões de uso do videoclipe como recurso didático para a educação ambiental, como questão transversal. |
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Palavras-Chave: |
Divulgação científica; Educomunicação ambiental; Popularização da ciência. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/55092/1/vania.pdf
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Marc: |
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520 $aNeste trabalho abordamos os procedimentos metodológicos adotados para o uso em sala de aula de um videoclipe ambiental elaborado para fins de uso didático em atividades de comunicação cientifica e educação ambiental. O videoclipe, com a música Pela cauda de um cometa, de autoria e interpretação de artistas da Amazônia, foi produzido por alunos da Escola E.E.F.M. Marcelo Cândia, com a finalidade de promover a divulgação científica da ciência florestal, ao público leigo. Para validar o videoclipe como uma ferramenta pedagógica de educomunicação científica e ambiental, o mesmo foi utilizado na disciplina de Língua Portuguesa, com uma turma de 41 alunos do 2.º ano do Ensino Médio. Na aplicação, os alunos, em grupos, fizeram análise textual e produziram 10 cartazes que registram a interpretação dos mesmos quanto aos temas abordados, no caso a degradação ambiental do Planeta. Com base nessa experiência analisada, apresentamos recomendações e sugestões de uso do videoclipe como recurso didático para a educação ambiental, como questão transversal.
653 $aDivulgação científica
653 $aEducomunicação ambiental
653 $aPopularização da ciência
700 1 $aSOUZA, E. C. de
773 $tIn: SEABRA, G.; MENDONÇA, I. Educação ambiental: Responsabilidade para a conservação da sociobiodiversidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011. p. 1609-1614.
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Registro original: |
Embrapa Rondônia (CPAF-RO) |
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